[[{"content_id":273618,"content_number":0,"portal_id":214,"lang_id":"fa","content_title":"فصلنامه توسعه حرفه ای معلم دوره هشتم","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"دوره هشتم فصلنامه توسعه حرفه ای معلم در چهار شماره انتشار یافت.","content_summary_fill":1,"content_body":"جلد شماره یک دوره هشتم شامل عناوین:\r\n\r\nعلمی پژوهشی\r\n\r\nبررسی تأثیر آموزش به روش یادگیری معکوس بر یادگیری پایدار مباحث زمین‎ شناسی کتاب علوم تجربی متوسطه اول منطقه خزل شهرستان نهاوند\r\n\r\nصفحه 1-17\r\n\r\nمحمدحسن بازوبندی؛ مهدی سلگی؛ محمد حسین نژاد\r\n\r\n\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 779.58 K\r\n\r\n\r\n\r\nبررسی رابطه‏ نابرابری جنسیتی با سلامت روان دانشجومعلمان دختر دانشگاه فرهنگیان یزد\r\n\r\nصفحه 19-31\r\n\r\nشکوفه رحیم پور؛ بهناز صابری؛ فاطمه هوشمند\r\n\r\n\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 714.86 K\r\n\r\n\r\n\r\nچگونه توانستم با استفاده از ساخت پادکست دانش‌آموزم را به ارسال تکالیف صوتی علاقه‌مند کنم؟ (اقدام پژوهی در شبکه آموزشی شاد)\r\n\r\nصفحه 33-50\r\n\r\nعباس اخوان خداشهری؛ سید ضیاءالدین شفائی املشی\r\n\r\n\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 754.71 K\r\n\r\n\r\n\r\nبررسی نگرش معلمان زبان انگلیسی به تعاملات عناصر آموزشی در آموزش سنتی، الکترونیکی و ترکیبی\r\n\r\nصفحه 51-64\r\n\r\nکامران مالکپور لپری؛ اعظم بختیاری رنانی؛ زهرا تقدیری\r\n\r\n\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 709.35 K\r\n\r\n\r\n\r\nبررسی وضعیت حرفه ای گرایی و تعهد سازمانی معلمان زبان انگلیسی\r\n\r\nصفحه 65-84\r\n\r\nفاطمه فضلعلی\r\n\r\n\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 932.27 K\r\n\r\n\r\n\r\nرابطه توسعه حرفه‌ای و توانمندی روان‌شناختی معلمان با روش تدریس اثربخش در آنها\r\n\r\nصفحه 85-97\r\n\r\nعلیرضا مطلبی نژاد؛ پریسا یوسفیان؛ فرزانه عباسی مطلق؛ شقایق موجه\r\n\r\n\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 932.47 K\r\n\t\r\n\t---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\r\n\r\n\tجلد شماره دو دوره هشتم شامل عناوین:\r\n\t\r\n\t\r\n\tعلمی پژوهشی\r\n\r\n\tمقایسه نگرش و سواد ‌رایانه‌ای معلمان زن و مرد مدارس هوشمند در استفاده از فن‌آوری‌ اطلاعات و ارتباطات در فرایندهای آموزشی و اداری\r\n\r\n\tصفحه 15-1\r\n\r\n\tحدید قهرمانی تولابی؛ الهام کاویانی\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 1.87 M\r\n\t\r\n\t\r\n\tبررسی اثربخشی بازی رایانه‌ای آموزشی تولیدشده بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پسر پایه اول دوره متوسطه دوم شهر تهران\r\n\r\n\tصفحه 37-17\r\n\r\n\tمیلاد آقورن لوئی؛ خدیجه علی آبادی؛ سعید پورروستایی اردکانی\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 1.93 M\r\n\t\r\n\t\r\n\tارزیابی آموزش مداخله‌ای راهبرد‌های دقت دیداری و شنیداری بر بهبود عملکرد خواندن دانش‌آموزان نارساخوان\r\n\r\n\tصفحه 49-39\r\n\r\n\tاکرم حمیدی نصراباد؛ اعظم حمیدی نصرآباد\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 1.33 M\r\n\t\r\n\t\r\n\tدلالت‏های نظریه پیچیدگی برای برنامه درسی\r\n\r\n\tصفحه 68-51\r\n\r\n\tزهره کرمی؛ محمدرضا یوسف زاده چوسری\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 1.5 M\r\n\t\r\n\t\r\n\tچگونگی افزایش انگیزه در درس مطالعات اجتماعی دانش‌آموزان پایه چهارم با استفاده از آموزش طنزمحور\r\n\r\n\tصفحه 88-69\r\n\r\n\tسعید فلاح؛ محمد انصاری پور؛ عباس عرب\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 704.44 K\r\n\t\r\n\t\r\n\tبررسی مقایسه ای میزان انگیزش شغلی معلمان مقطع ابتدایی و متوسطه در جهت رشد و توسعه معلمان در منطقه موسیان استان ایلام\r\n\r\n\tصفحه 103-89\r\n\r\n\tمهدی میرزایی؛ رحیم ایمانی؛ کیوان صالحی؛ مرضیه دهقانی؛ مریم بهنودی\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 462.45 K\r\n\t\r\n\t---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\r\n\r\n\tجلد شماره سه دوره هشتم شامل عناوین:\r\n\t\r\n\t\r\n\tعلمی پژوهشی\r\n\r\n\tبررسی تجربه زیسته دانشجومعلمان از کاربرد فناوری در آموزش مجازی\r\n\r\n\tصفحه 1-14\r\n\r\n\tکتایون حمیدی زاده؛ حدیث خسروبیگی؛ فاطمه جودکی؛ فاطمه درامامی\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 625.23 K\r\n\t\r\n\t\r\n\tتأملی معرفت‏شناختی بر آموزش درس «علوم تجربی» با تکیه بر دیدگاه ویتگنشتاین دوم\r\n\r\n\tصفحه 15-37\r\n\r\n\tحمداله محمدی؛ اعظم اکرادی\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 723.24 K\r\n\t\r\n\t\r\n\tمقایسه سیاست های جذب، تأمین و تربیت معلم از نگاه مدیران مدارس\r\n\r\n\tصفحه 39-64\r\n\r\n\t 10.48310\/tpd.2024.15142.1527\r\n\r\n\tیحیی معروفی؛ ابراهیم محمد پور؛ شهریار حیدری\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 861.16 K\r\n\t\r\n\t\r\n\tارزیابی کیفیت صلاحیت ‎های حرفه ‏ای معلمان چندپایه مطالعه موردی (معلمان چندپایه استان کردستان)\r\n\r\n\tصفحه 65-78\r\n\r\n\t 10.48310\/tpd.2024.14755.1510\r\n\r\n\tرشید احمدی فر؛ شوبو عبدالملکی\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 724.85 K\r\n\t\r\n\t\r\n\tبازنمایی هویت حرفه‌ای دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در طول دوره تحصیل\r\n\r\n\tصفحه 79-103\r\n\r\n\t 10.48310\/tpd.2024.15361.1556\r\n\r\n\tنرجس رستگاری؛ الهه سلیمانیان؛ ساجده قاسم شیرازی؛ فاطمه صباحی\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 584.66 K\r\n\t\r\n\t\r\n\tشناسایی چالش‌ها و راه‌کارهای فرآیند شکل گیری هویت اجتماعی‌فرهنگی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: موردمطالعه، استان هرمزگان\r\n\r\n\tصفحه 105-128\r\n\r\n\t 10.48310\/tpd.2024.15442.1566\r\n\r\n\tمختار ذاکری\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 624.84 K\r\n\t\r\n\t---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\r\n\r\n\tجلد شماره چهار دوره هشتم شامل عناوین:\r\n\t\r\n\t\r\n\tعلمی پژوهشی\r\n\r\n\tتوسعه چارچوب ارزیابی شایستگی‌ها در حرفه آموزگاری: کاربست رویکرد آمیخته\r\n\r\n\tصفحه 1-25\r\n\r\n\t 10.48310\/tpd.2024.15451.1573\r\n\r\n\tمهدی قربانخانی؛ کیوان صالحی؛ ابراهیم خدایی؛ علی مقدم زاده؛ مرضیه دهقانی\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 925.65 K\r\n\t\r\n\t\r\n\tاثربخشی برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر عمق دانش بر سطح پیچیدگی شناختی یادگیرندگان در درس علوم تجربی\r\n\r\n\tصفحه 27-49\r\n\r\n\t 10.48310\/tpd.2024.15367.1557\r\n\r\n\tمیثم کرمی؛ زهره کرمی\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 881.59 K\r\n\t\r\n\t\r\n\tتوسعه شناسایی و تحلیل موانع و الزامات توسعه کارآفرینی در دانشگاه فرهنگیان\r\n\r\n\tصفحه 51-86\r\n\r\n\t 10.48310\/tpd.2024.16015.1619\r\n\r\n\tمهشید گلستانه؛ محمد نیکخواه؛ سید محسن موسوی\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 1.21 M\r\n\t\r\n\t\r\n\tبازتاب هوش هیجانی در تعهد سازمانی دبیران (مطالعه موردی: دبیران آموزش و پرورش منطقه 15 شهر تهران)\r\n\r\n\tصفحه 87-104\r\n\r\n\t 10.48310\/tpd.2024.14812.1512\r\n\r\n\tمحمود صفری؛ محمدرضا پاشایی؛ محمدحسین صفری\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 556.02 K\r\n\t\r\n\t\r\n\tطراحی الگوی شخصیتی مختص معلمان بر مبنای نظریه فرم‎دار راجرز\r\n\r\n\tصفحه 105-123\r\n\r\n\t 10.48310\/tpd.2024.15423.1574\r\n\r\n\tعلی اکبر مرتضوی امامی؛ محمدحسن بازوبندی\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 760.33 K\r\n\t\r\n\t\r\n\tمقایسه اثربخشی روش تدریس معکوس و روش تدریس حل مسئله بر اضطراب ریاضی دانش‌آموزان پایه ششم\r\n\r\n\tصفحه 125-146\r\n\r\n\t 10.48310\/tpd.2024.15773.1604\r\n\r\n\tحسین افلاکی فرد؛ محمد قلعه نویی\r\n\t\r\n\tمشاهده مقاله\r\n\t \r\n\t اصل مقاله 655.75 K\r\n\r\n","content_html":"
جلد شماره یک دوره هشتم شامل عناوین:<\/h5>\r\n\r\n

علمی پژوهشی<\/h4>\r\n\r\n

بررسی تأثیر آموزش به روش یادگیری معکوس بر یادگیری پایدار مباحث زمین‎ شناسی کتاب علوم تجربی متوسطه اول منطقه خزل شهرستان نهاوند<\/a><\/h5>\r\n\r\n

صفحه 1-17<\/p>\r\n\r\n

محمدحسن بازوبندی؛ مهدی سلگی؛ محمد حسین نژاد<\/p>\r\n\r\n